Até 9 de maio, estudantes e docentes do Politécnico de Viana do Castelo desenvolvem soluções inovadoras para desafios reais do território, numa experiência imersiva de aprendizagem ativa.
A segunda Semana Imersiva do Projeto de Inovação Pedagógica (PIP) decorre nos Arcos de Valdevez, consolidando a estratégia do Politécnico de Viana do Castelo (IPVC) de aproximação ao território e de trabalho estratégico, desenvolvido em articulação com a região. Depois da primeira edição em Paredes de Coura, o Politécnico de Viana do Castelo reforça a sua aposta num modelo pedagógico centrado no território, na colaboração interinstitucional e na experimentação prática.
Durante cinco dias, estudantes, docentes, empresas, associações e representantes do município de Arcos de Valdevez trabalham em conjunto para desenvolver protótipos de soluções inovadoras para problemas e desafios concretos identificados na região. A iniciativa representa uma fase crucial do projeto, ao traduzir os desafios reais em propostas aplicáveis, com impacto direto nas comunidades locais.
“Esta semana é o momento em que se desenvolve o grosso do trabalho do Projeto de Inovação Pedagógica do IPVC. Já foram identificados os desafios e agora é tempo de criar um protótipo, testar, afinar e encontrar soluções finais”, explica Jorge Teixeira, docente e facilitador do PIP, sublinhando o equilíbrio entre “trabalho intenso” e um “ambiente descontraído de campo”.
Para Ana Teresa Oliveira, pró-presidente do IPVC para a Inovação Pedagógica e Flexibilidade Curricular, a Semana Imersiva está alinhada com a visão estratégica do IPVC: “Estamos a implementar um novo modelo pedagógico, mais próximo da realidade do território e das necessidades do mundo do trabalho. O PIP representa esse esforço, promovendo metodologias ativas, colaboração e inovação diretamente com os atores locais.”
O PIP pretende apoiar os docentes na criação de experiências de ensino-aprendizagem mais envolventes, onde se cruzam as novas tecnologias, o trabalho colaborativo, o pensamento crítico e o desenvolvimento de competências-chave para o futuro profissional dos estudantes. O território, por sua vez, transforma-se numa sala de aula viva, onde a academia e a comunidade caminham lado a lado.
No âmbito das comemorações dos 900 anos da fundação da vila de Ponte de Lima, o Centro de Interpretação do Território (CIT) organiza, no próximo dia 24 de janeiro, às 14h00, um atelier dedicado à confeção artesanal da broa de milho, em forno antigo a lenha.
A Juventude Viana entra em ação esta noite, recebendo o Termas OC às 21h30, no Pavilhão José Natário, em jogo da 13.ª jornada do Campeonato Nacional da II Divisão de hóquei em patins.
O Politécnico de Viana do Castelo (IPVC) e a SEDES – Associação para o Desenvolvimento Económico e Social assinaram um protocolo de colaboração com o objetivo de reforçar a ligação entre investigação académica, políticas públicas e desenvolvimento sustentável no Alto Minho.
O Teatro do Noroeste – Centro Dramático de Viana realizou, esta semana, uma sessão especial no âmbito das suas Oficinas Regulares de Teatro, substituindo o trabalho habitual de palco por um momento de conversa e reflexão entre os participantes.
O futsal feminino do Alto Minho entra hoje na 3.ª eliminatória da Taça de Portugal, com dois jogos de destaque.
Viana do Castelo vai receber, no próximo 19 de fevereiro, uma sessão do ciclo nacional “Tratar o Cancro por Tu”, iniciativa do IPATIMUP – Instituto de Patologia e Imunologia Molecular da Universidade do Porto que pretende aproximar cientistas e cidadãos e esclarecer mitos sobre o cancro, uma doença que hoje é cada vez mais controlável. Segundo o investigador Manuel Sobrinho Simões, dois terços das pessoas diagnosticadas com cancro já não morrem da doença.
Está patente ao público, na Sala Dr. Francisco Sampaio (Piso 0) do Museu do Traje, a emblemática pintura “Tipo Minhoto – Les Yeux Rieurs”, de Henrique Medina, uma obra a óleo sobre tela datada de 1959.
