O projeto “O artista vai à escola” está a causar um impacto positivo nos estabelecimentos de ensino do Alto Minho, dando aos alunos a oportunidade de ter um contacto próximo com personalidades ligadas a diferentes áreas artísticas, como expressão dramática, expressão plástica, danças do mundo, dança tradicional, cinema e música. Augusto Canário, Joana Magalhães, Patrícia Oliveira, Mercedes Prieto, Andrew Hodgson, Dantas Lima, Mafalda Rego, Paulo Barros, Nuno Loureiro, João Ricardo Oliveira e a “Ao Norte” são os artistas e associações culturais e artísticas do território do Alto Minho participantes nesta iniciativa, que procura tornar as artes mais acessíveis às crianças e jovens, valorizando, ao mesmo tempo, a cultura local.
Dirigido a alunos do 1.º ciclo do ensino básico, o projeto envolve os agrupamentos de escolas dos dez municípios que integram a Comunidade Intermunicipal do Alto Minho (CIM Alto Minho), totalizando cerca de duas dezenas de experiências criativas a desenvolver ao longo do presente ano letivo. O objetivo é promover o contacto direto entre alunos e artistas, através da dinamização de um conjunto de atividades e de experiências de educação, propondo metodologias inovadoras de aprendizagem na área das artes.
A iniciativa é desenvolvida no âmbito do projeto da CIM Alto Minho – “Alto Minho SCHOOL4ALL” – Plano Integrado e Inovador de Combate ao Insucesso Escolar (PIICIE), cofinanciando pelo Programa Operacional Norte 2020, em consonância com o Plano Nacional de Artes (PNA). Promovido pelas áreas governativas da Cultura e da Educação, o PNA visa tornar as artes mais acessíveis às crianças e jovens, através da comunidade educativa, estimulando a participação, fruição e criação cultural, numa lógica de inclusão e aprendizagem ao longo da vida.
Através destas visitas às escolas, os artistas/ associações culturais e artísticas do território do Alto Minho dão a conhecer os seus domínios artísticos, estimulando assim nos alunos a sensibilidade estética e artística, bem como o pensamento crítico e criativo, permitindo-lhes identificar a arte performativa, as técnicas, as sonoridades a apreciação visual, auditiva e sensorial geral que se consigna à arte, à criatividade e à apreciação de uma obra.
A jovem atleta Mariana Marques, do Santa Luzia FC, foi convocada para integrar a Seleção Nacional A Feminina de Futsal nos jogos de preparação frente à Espanha, que se realizam nos dias 19 e 21 de março, no Pavilhão Multiusos de Fafe.
A Romaria de Nossa Senhora d’Agonia, em Viana do Castelo, mantém o reconhecimento como Projeto de Interesse Cultural, distinção atribuída pelo Ministério da Cultura que permite enquadrar o evento no regime de Mecenato Cultural e reforçar o apoio de empresas e cidadãos à festa.
O presidente da Câmara Municipal de Paredes de Coura, Tiago Cunha, alertou o Governo para o impacto da regulamentação estatal na atividade agrícola, considerando que “a maior ameaça à agricultura é a regulamentação feita pelo próprio Estado”, em muitos casos decorrente do Plano Estratégico da Política Agrícola Comum (PEPAC).
A Sociedade de Instrução e Recreio Darquense (SIRD) reabriu oficialmente as suas portas no passado sábado, depois de uma empreitada de requalificação avaliada em 420 mil euros, com apoio da Câmara Municipal de Viana do Castelo.
O Instituto Politécnico de Viana do Castelo (IPVC) assinou novos protocolos de cooperação internacional e consolidou parcerias académicas com instituições de São Tomé e Príncipe, Espanha e Brasil, no âmbito da sua estratégia de internacionalização.
Cerca de 600 alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário de todos os dez municípios do Alto Minho vão participar nos dias 12 e 13 de março na primeira School Fest, integrada na segunda edição do Alto Minho Science Fest.
A Guarda Nacional Republicana (GNR) deu início no dia 9 de março à Operação “Spring Break 2026”, que se prolonga até 12 de abril e abrange todo o território nacional. A ação visa alertar os alunos finalistas sobre comportamentos de risco, reforçar a segurança rodoviária e garantir a proteção em zonas de diversão noturna.
